家庭是未成年人成長的溫馨港灣，生活的堅實后盾。在未成年人保護的廣闊圖景中，家庭保護占據(jù)著無可替代的“首位”?！段闯赡耆吮Ｗo法》第十五條以法律之名，深情呼喚：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當學(xué)習(xí)家庭教育知識，接受家庭教育指導(dǎo)，創(chuàng)造良好、和睦、文明的家庭環(huán)境。共同生活的其他成年家庭成員應(yīng)當協(xié)助未成年人的父母或者其他監(jiān)護人撫養(yǎng)、教育和保護未成年人”。
【場景一：禁止未成年人進入不適宜的活動場所】
“爸爸說他的KTV忙不過來了，讓我過去幫忙打雜，也可以邀請同學(xué)過去唱歌，放松心情。”
【普法課堂】
這位父親的做法是完全錯誤的?！段闯赡瓯Ｗo法》第十七條第七項指出：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得放任未成年人進入營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所?！奔议L作為未成人的監(jiān)護人應(yīng)當維護未成年人的身心健康，引領(lǐng)未成年參加讀書閱覽等活動，擴寬未成年人知識面。
【場景二：父母及其他監(jiān)護人的未成年人安全保障義務(wù)】
“孩子，天氣炎熱，要不要去黃河灘附近踏青，順便爸爸可以教你游泳！”
【普法課堂】
這位父親的想法是完全錯誤的。《未成年人保護法》第十八條指出“未成人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當提高戶外安全保護意識。避免未成年人發(fā)生溺水、動物傷害等事故。”家長是孩子的守護神，在戶外開展娛樂活動時要以守護孩子安全為第一準則。
【場景三：嚴禁對未成年人實施家庭暴力行為】
“打你，我讓你不聽話，不認真學(xué)習(xí)，擾亂上課秩序”
“嗚嗚嗚，爸爸，不要打我了，我以后一定會好好聽話，認真聽老師的話?！?/p>
【普法課堂】
這種做法是錯誤的，良好教育應(yīng)當通過耐心溝通實現(xiàn)，《未成年人保護法》第十七條第一項指出“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得實施虐待、遺棄非法送養(yǎng)未成年人或者對未成年人實施家庭暴力。”未成年人是祖國的花朵，應(yīng)該以春風(fēng)化雨的方式耐心引導(dǎo)。
孟州法院呼吁公眾：“讓我們攜手共筑愛的防線，為未成年人撐起一片藍天。保護未成年人，就是守護我們共同的未來與希望。每一個孩子都是獨一無二的花朵，需要陽光雨露的滋養(yǎng)，更需要我們社會各界用心呵護、用愛灌溉。”讓法律成為最堅實的后盾，讓關(guān)愛成為最溫暖的力量，共同守護未成年人健康成長，讓夢想在自由與安全中綻放，共創(chuàng)更加美好的明天！"
